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摘要:
分析了当前空军工程大学理学院化学实验教学中存在的问题,同时针对“第二课堂”创新实践活动对学员的创新能力、严谨科学的工作能力、团队协作意识等方面的培养进行了探讨.最后,从“军队院校教学转型”角度出发,研究了“第二课堂”实践活动对化学实验教学改革的促进作用.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “第二课堂实践活动”促进化学实验教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 “第二课堂”活动 化学实验教学 军队院校 改革
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 64-65,89
页数 3页 分类号 G642.423|G424.28|O6-3
字数 2955字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱绒霞 空军工程大学理学院 31 217 9.0 13.0
2 苗征 空军工程大学理学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
“第二课堂”活动
化学实验教学
军队院校
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导