高校“乒乓球”课程教学的问题与对策——基于北京林业大学的教学实践

• 作者: 张毅
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 高校乒乓球教学 问题与矛盾 改革措施
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 字数: 4822字
• 语种: 中文

摘要

基于北京林业大学乒乓球教学的多年实践,对目前高校“乒乓球”课程教学中存在的问题与矛盾进行了分析,指出教师讲授不清、练习方法枯燥、考核评价单一是影响高校“乒乓球”课程教学质量的关键问题.这些问题,导致了高校乒乓球教学中存在的3对主要矛盾:即乒乓球运动的复杂性与整体课时量较少的矛盾,高校重科研而轻教学、重教改实验而轻全面推广的矛盾,实施多种教学方法对场地、设备、人力的需求与高校教学条件有限的矛盾.为了解决这3大矛盾,提出了“乒乓球”课程教学的改革措施:即课堂讲授要多样化、练习方法要丰富化、考核评价要过程化、课内课外要一体化.只有这样,才能进一步提高“乒乓球”课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅	北京林业大学体育教学部	10	9	1.0	2.0