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摘要:
中小学生电脑制作活动是一项面向全国中小学生的信息技术教育实践活动,分“电脑作品”和“机器人项目”两个部分,也是湖南省规范管理的中小学重点学科竞赛活动之一.本文对该项活动在湖南开展十五年历程进行回顾,阐述该项活动开展的重要价值,指出当前中小学电脑制作活动面临的困境,并提出对进一步将中小学电脑制作活动引向深入的对策措施.
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文献信息
篇名 湖南中小学电脑制作活动的现状与发展对策思考
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 湖南 中小学电脑制作活动 现状 对策
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 3517字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
湖南
中小学电脑制作活动
现状
对策
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
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