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摘要:
教师通过对英语课堂教学视频的拍摄,研究和分析,能够检查教师的课堂言语行为以及非言语行为;可以自省教师的教学方法教学弊端;可以总结学生的个体特征,做到有的放矢,充分调动每个学生的学习积极性;可以吸取优秀教师的教学方法和课堂机智;可以进行教学改革,从而达到优化课堂教学的目的。
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文献信息
篇名 拍摄教学视频在研究高职英语教学中的作用
来源期刊 西安铁路职业技术学院学报 学科 教育
关键词 拍摄 教学视频 高职英语 课堂教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐林飞 31 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
拍摄
教学视频
高职英语
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
季刊
西安市国际港务区港务大道396号
出版文献量(篇)
1031
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