以学分银行推动技工教育体系升级——专访原人力资源和社会保障部教育培训中心副主任汪春慧

• 作者: 苏群
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

期盼职业培训成果与学历教育学分互认 记者:您一直致力于职业培训、技工教育和人力资源社会保障系统的教育培训工作.在具体实践中,对学分银行有怎样的需求? 汪春慧:我从事职工教育和培训工作已经有30多年了,其中26年是在技工教育和系统干部培训领域工作.这些年最纠结的就是国民教育和职业培训系统、学历证书和职业资格证书、育人标准和用人标准的不协调、不融合、不对接,造成教育培训资源和学习者时间、资金的浪费,也使得终身教育体系的理念和制度设计成为“纸上谈兵”. 2012年,得知教育部委托国开承担国家“学分银行”制度研究与实践项目的消息倍感欣慰,我认为此举是当前教育改革之国策,只要坚持“开放”和“互认”两个原则,就能实现预期目标,得到全社会的参与和认可.