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摘要:
大学语文作为应用型本科院校的必修课,它应该是工具性、人文性、教育性的完美统一。在大学语文教学中,既要突出其应用性,也要强调学生人文精神和人文素养的提高。只有明确了大学语文的课程定位,才能为其教学改革找到出路。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型本科院校大学语文的课程定位与教学改革
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 应用型 大学语文 课程定位 教学改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳丽 6 14 2.0 3.0
2 陈方红 39 101 5.0 7.0
传播情况
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型
大学语文
课程定位
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1689
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