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摘要:
中职语文教学改革过程中的异化现象主要表现在教材选文和专业机械对接、课堂教学游离文本、滥用信息化教学手段等方面。中职语文教学应树立语言本位的思想,回归语文本质属性,防止片面追求课堂气氛,坚持传统和现代互补统一。
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文献信息
篇名 对中职语文教学异化现象的反思
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 中职 语文教学 异化反思
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 堂参考 -- 教学反思
研究方向 页码范围 61-61,64
页数 2页 分类号
字数 3223字 语种 中文
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1 夏明华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
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chi
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