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摘要:
语文科目的学习在于平时的积累,而用活用好课外的教学资源将是进行语文知识积累的一大法宝.用活课外资源,需要教师的引导,需要积极开展语文活动,需要指导学生深入生活,更需要创新沟通方式.
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初中语文
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课外资料
小学语文教学
积极影响
语文教学中如何指导学生课外练笔
语文教学
课外练笔
写作能力
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学要用活课外资源
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 课外资源 引导 活动
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1746字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任颖 浙江交通技师学院基础部 18 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课外资源
引导
活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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