思想政治理论课教学模式创新与实效性探索

• 作者: 成林萍
• 来源期刊: 马克思主义学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学模式 优化创新 实效性
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 33-38
• 页数: 6页
• 分类号: G641

摘要

坚持学生在学习中的主体地位、坚持以史论结合为原则,以提高思想政治理论课教学效果为目标,进行教学模式的优化创新探索与实践,使思想政治理论课深入人心,增强教学的吸引力、感染力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成林萍	首都经济贸易大学马克思主义学院	36	49	3.0	6.0