小学生应该学点修辞——两岸小学语文修辞教材及教学的比较研究

• 作者: 高子阳
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教材 修辞知识 小学生 教学 两岸 语言活动 小学阶段 表达效果
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G624.2

摘要

2011年版课标对小学阶段未提出学习修辞的要求，因此，大陆正在使用的十多套小学语文教材，也没有一套编写可供学生学习的修辞知识。什么是修辞？“修”是修饰的意思，“辞”是言词的意思。“修辞”就是修饰言词，也就是在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。鲁迅曾在《书信集·致李桦》中明确地说：“正如作文的人，因为不能修辞，于是也就不能达意。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高子阳		43	5	1.0	2.0