运用修辞手法培养小学生写作的联想和想象力

• 作者: 杨秋燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 写作 修辞手法 运用
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但目前小学生的作文,套路如出一辙,似曾相识,千篇一律. 很少有能给人耳目一新、为之一振的文章. 怎样让学生写出出彩的文章,是教师一直探索研究的重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秋燕		4	4	2.0	2.0