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摘要:
非智力因素在学生和其他活动中起着内在动力和保驾护航的作用,是学生的学习活动不可或缺的重要因素.素质教育的中心应该放在对广大差生非智力因素的培养上.针对培养差生的非智力因素,从动机、兴趣、意志、注意力、性格5个方面提出了“培养”的策略.
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试论幼儿非智力因素的重要性及其培养策略
幼儿非智力因素
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非智力因素
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非智力因素
护理
临床教学
护生
高职护生学习成绩与非智力因素的相关性研究
高职护生
学习成绩
非智力因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 培养后进生非智力因素的策略
来源期刊 重庆与世界:学术版 学科 教育
关键词 非智力因素 后进生 素质教育
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-102
页数 4页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美璎 5 10 1.0 3.0
传播情况
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参考文献  (61)
节点文献
引证文献  (0)
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1988(1)
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1994(12)
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2013(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非智力因素
后进生
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界:教师发展
月刊
1007-7111
50-1011/D
重庆市渝中区上清寺人民路252号-151
78-288
出版文献量(篇)
2877
总下载数(次)
7
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0
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