推理能力表现:要素、水平与评价指标

• 作者: 吴宏
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 推理能力 结构要素 评价指标
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育纵横谈
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

推理能力作为发展思维的重要内容,应明确其内涵,结合问题解决过程的策略选择深入分析结构要素.推理能力表现应建立在梯度合理的水平要求基础上,其评价指标体系的确立应易于将推理能力转化为外显的行为.本研究有益于发展推理能力目标的系统实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宏		4	10	2.0	3.0