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原文服务方: 新课程       
摘要:
在现代小学语文的教学大背景下,小学语文的教学方式是多种多样的,但归根结底都是为了能够让学生得到更加高效的学习效果,尤其是在言语能力表达的教学中,语文教师更要坚持做到趣味性教学、想象力教学、积累素材和实际演练这四大关键方面,以此来提高学生对于小学语文的学习兴趣,丰富他们自身的语文素养,为其未来的学习发展打下坚实的基础.
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提升小学低年级学生言语表达能力的研究
小学语文
低年级
言语表达
如何通过言语实践教学提升小学生语文能力
言语实践教学
小学生
语文能力
浅析小学生语文阅读能力提高策略
小学语文
阅读能力
提高
小学语文高年级文言文教学初探
小学语文
高年级
文言文
课堂教学
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文言语能力表达的研究策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 言语能力 研究策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
言语能力
研究策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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