美国加州州立理工大学波莫纳分校参与式教学法的启示

• 作者: 葛广阔 谭晓燕
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 美国加州州立理工大学波莫纳分校 参与式教学法 启示
• 年，卷（期）: xnnydxxbshkxb,（2）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G71

摘要

美国加州的高等教育水平非常高,在全美乃至全世界都属于领先的水平,其先进的教育理念和有效的教学法颇具特色。以美国教师的一节课为例,论述了参与式教学法在教学中的运用,总结其教学经验,以期为教学改革提供一点借鉴和参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛广阔	江苏农林职业技术学院农学园艺系	4	0	0.0	0.0
2	谭晓燕	江苏农林职业技术学院农学园艺系	6	3	1.0	1.0