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摘要:
20世纪二三十年代,葛兰西提出了通过夺取意识形态领导权来获取整个国家政权的无产阶级革命新策略.本文从市民社会、革命策略、知识分子三方面具体阐述其意识形态领导权理论.在新的历史条件下,重温他的这一理论,对充分发挥思想政治教育的意识形态功能,突出思想政治教育大众传播载体的重要作用,提高思想政治教育者素质,从而加强和改进我国当前的思想政治教育,具有重要意义.
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文献信息
篇名 葛兰西的意识形态领导权理论及其对我国当代思想政治教育的启示
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 政治法律
关键词 葛兰西 意识形态领导权 思想政治教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 文史哲研究
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 D053
字数 3562字 语种 中文
DOI
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1 刘淑颖 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
葛兰西
意识形态领导权
思想政治教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
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