探究教育软件工程专业人才培养模式

• 作者: 冯天晴
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 教育软件工程 专业人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 235-236
• 页数: 2页
• 字数: 3530字
• 语种: 中文

摘要

传统的教育模式下，我国高校培养的软件人才质量并不高，不能满足用人单位的需求，主要原因是我国高校对软件工程专业人才的培养模式有所欠缺，存在一定的问题。本文从软件人才培养模式不合理带来的影响进行了分析，然后对软件工程专业人才培养新模式的构建与实施进行了阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯天晴	同济大学软件学院	1	0	0.0	0.0