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摘要:
由于我国教育长期受到应试教育的影响,学生和教师一般都将教学的重点放在解决问题上.因此,培养和引导学生去分析问题、解决问题的能力成为了教学的主要目标,而往往会忽视引导学生发现问题、提出问题能力的能力,这并不利于素质教育的运行,以及学生综合能力的培养.
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文献信息
篇名 在物理教学中要善于引导学生“发现”
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 引导学生 物理教学 “发现” 解决问题的能力 能力的培养 提出问题能力 应试教育 素质教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G62
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研究主题发展历程
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引导学生
物理教学
“发现”
解决问题的能力
能力的培养
提出问题能力
应试教育
素质教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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论文1v1指导