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摘要:
教育的本旨是养成高尚完全之人格在学识与道德修养二者之间,曹云祥更看重道德修养。他认为“学识易求,道德难修”。对高尚人格教育目标的追求,体现在学校对学生的管理上。首先,根据不同年龄同学实施不同管理办法,宽严相济,因势利导。其次,设置教职员顾问制,
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文献信息
篇名 曹云祥在清华的教育思想与实践
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 政治法律
关键词 人格教育 思想与实践 清华 道德修养 宽严相济 学识 高尚 管理
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 D64
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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