让学生回归生活世界

• 作者: 徐道安
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 关键词: 通用技术 学生主体 导做模式 回归生活
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 名师风采
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 字数: 3288字
• 语种: 中文

摘要

结合教学实践，展示了技术课程“163导做育人模式”中“导做”环节所用到的教学案例。在“结构的稳定性”教学中让学生玩“陀螺”；在“流程的优化”教学中开展制作“提兜”比赛；在“闭环控制系统的干扰与反馈”教学中让学生投掷羽毛球等，这些“导做”案例构成了这一教学模式的核心，旨在让学生回归智慧的、幸福的和快乐的生活世界，放开手脚发挥学生的主体作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐道安		4	0	0.0	0.0