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浅谈批评孩子的艺术
引导型批评
冷静型批评
激励型批评
多样型批评
教育者与教育对象关系新论
教育者
教育对象
供给
需要
教育者先受教育的依据和实现路径
教育者先受教育
身教
师德
路径
如何成为有效的社区健康教育者
健康教育
社区卫生服务
护理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈教育者批评的艺术
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 批评 艺术 教育者 学生错误 教师教育 学生厌学 表扬 尊重
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
批评
艺术
教育者
学生错误
教师教育
学生厌学
表扬
尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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