听障儿童康复机构实施学前教育的问题与对策

• 作者: 刀维洁 刘里里 王段霞
• 来源期刊: 中国听力语言康复科学杂志
• 关键词: 听障儿童 康复机构 学前教育
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 专家笔谈
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 字数: 4367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4933.2014.01.003

摘要

我国听障儿童康复机构实施听障儿童学前教育的过程中存在人员观念有偏差、办学条件受限制、教学实施欠规范等问题。笔者建议通过提高认识、规范管理、改善办学条件、提升教师技能、深化教改等方式，提高听障儿童康复机构学前教育水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王段霞		15	46	5.0	6.0
2	刀维洁		11	47	4.0	6.0
3	刘里里		4	5	2.0	2.0