苏教版通用技术教材校本化处理的一些尝试

• 作者: 丁尚品
• 来源期刊: 教育研究与评论（技术教育版）
• 关键词: 通用技术教材 校本化处理 原则 尝试
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 字数: 3019字
• 语种: 中文

摘要

苏教版通用技术必修教材在浙江省已经使用7年了，该教材整体上充分体现了技术课程标准的指导思想，以基础的、宽泛的、与学生日常生活联系密切的技术内容为载体，以提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为目标。结合学校和学生的实际情况，通过添加、删除、替换、整合等方法使之适合本校教学实际，达到了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁尚品		5	3	1.0	1.0