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摘要:
听障儿童的康复效果取决于康复服务质量的优劣。听障儿童全面康复模式的提出与推广,为现行听障儿童康复服务实践提供了意识与行动的指南。本文以听障儿童全面康复理念为指导,遵循生态学和教育评价学的基本思维方法,从影响康复效益的关键因素出发,阐述听障儿童全面康复质量的结构要素与变量,以期为全国听障儿童全面康复服务质量监测体系的建立提供专业性的探讨。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 听障儿童全面康复质量评价指标体系的结构与变量
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 听障儿童 全面康复 质量评价 指标体系
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 专家笔谈
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号
字数 3492字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2014.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁巍 90 559 12.0 22.0
2 王段霞 15 46 5.0 6.0
3 张莉 13 35 4.0 5.0
4 卢晓月 19 41 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
听障儿童
全面康复
质量评价
指标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6329
论文1v1指导