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摘要:
中国大众的外语水平由于全球化的影响有了进一步提高,尤其是经济上的联络日益紧密使得商务英语的教学更受关注,但是有关于本学科理论体系的研究相对较少,从而使其学科定位和发展受到了一定的阻碍。本文旨在确定商务英语知识体系在学生知识结构中的位置,同时也提出商务英语课程群建设的理论框架,通过不断优化整合理工科院校的优势学术资源,提高人才培养质量。
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文献信息
篇名 体验式教学理论指导下商务英语课程群的建立
来源期刊 现代营销 学科
关键词 商务英语 课程群 实践技能
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 市场营销
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 1143字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李妍妮 长春工程学院外语学院 37 34 3.0 4.0
2 牟秀梅 1 0 0.0 0.0
3 李秋杰 长春工程学院外语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
商务英语
课程群
实践技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代营销
月刊
chi
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