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浅谈物理课堂上的概念教学
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摘要：
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对于中学物理课堂上互动研究型教学模式的研究
物理课堂
互动研究
教学模式
物理课堂上教学语言应用的体会
课堂教学
语言
科学性
趣味性
精炼性
留白
初中物理课堂上的差异化教学
初中物理
课堂教学
差异化
分析
高中物理课堂上的互动教学
高中物理
互动
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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