浅谈班级建设中“三大教育”的渗透

• 作者: 杜晓斐
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级建设 德育 智育 心育
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

班级是职业院校管理工作的基本单位,是师生教育教学双向活动的主要场所。班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校教育教学工作的成功与否。介绍了班级建设的目的意义,从＂德育＂、＂智育＂、＂心育＂三个方面,总结了班主任工作的经验和心得。

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1	杜晓斐		1	0	0.0	0.0