浅谈追踪方法学在我院临床带教质量评价中的应用

• 作者: 高丽荣
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 追踪方法学 带教质量 系统评价
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 1161
• 页数: 1页
• 分类号: R47|R197.32
• 字数: 762字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨追踪方法学进行在临床带教质量评价中的应用效果与价值.方法:建立三级的教学临床带教质量评价体系,并确定带教质量评估的内容和标准,采取追踪方法学对其带教质量进行评估.结果:临床带教质量评价中应用追踪方法学是可行的,能够转化临床带教质量评估理念、强化细节管理与制度执行、规范评估流程与方法、提高全局意识和团队协作精神、提高信息化和数据的利用率、全面动态观察和评估、建立临床带教质量评估的长效机制.结论:临床中运用追踪方法学能够更直观、真实和客观地评估与反馈临床带教质量情况,整个评估方法系统化和科学化,值得临床中应用与推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽荣		3	1	1.0	1.0