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小教具，大收获
小教具，大收获
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摘要：
在现代信息教育技术飞速发展的今天，数学课堂上多种媒体相互结合，充分地发挥各种技术手段的长处，把一节数学课上得精彩纷呈的案例比比皆是．但有时还是觉得与学生隔着那么一段距离，不如活生生呈现在眼前的事物那么真实可感。
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中小学数学(初中版)
主办单位：
中国教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
开本：
16开
出版地：
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号：
2-220
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
5491
总下载数（次）
11
总被引数（次）
976
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