作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
医德养成教育和医学理性精神对医德建设的启示
医德养成教育
医学理性精神
启示
传统医德对当代医德教育的启示
传统医德
医德教育
启示
科尔伯格道德教育理论对医德教育的启示
道德教育
医学生
医德教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 纯粹实践理性的方法对医德教育的启示
来源期刊 菏泽医学专科学校学报 学科 医学
关键词 康德 纯粹实践理性的方法 医德教育
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 其它
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 B516.31|R192
字数 2425字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4118.2014.01.45
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛春静 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
康德
纯粹实践理性的方法
医德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
菏泽医学专科学校学报
季刊
1008-4118
37-1289/R
大16开
山东菏泽市牡丹区大学路1950号
1989
chi
出版文献量(篇)
4353
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6089
论文1v1指导