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摘要:
2013年12月5日,江津区李市小学内,重庆市“卓越课堂”暨江津三空间活力课堂展示活动正在进行。上午大课间操,全校师生在“旱码头山歌”高亢的曲调和明快的节奏中舞起“诗韵扇操”,那淋漓尽致的豪放和洒脱感染了在场的每一个人。
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文献信息
篇名 唱起山歌,复归乡土文化——重庆市江津区李市小学特色办学的意义
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 江津区 重庆市 特色办学 乡土文化 山歌 小学 意义 复归
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄瑞 71 0 0.0 0.0
2 简真民 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
江津区
重庆市
特色办学
乡土文化
山歌
小学
意义
复归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2366
论文1v1指导