工科类专业公共英语有效教学策略研究

• 作者: 周妤琪
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 有效教学 教学策略 英语教学
• 年，卷（期）: cdzyydxxbjykxb_2014,（3）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

工科类专业公共英语的有效教学是高校英语教学过程中面临的一个重要问题。为了提高公共英语教学的有效性,首先总结出工科类专业英语教学的基本情况,梳理出有效教学含义及特征,最后从教学准备策略、教学实施策略与教学评价策略三个维度对工科类专业公共英语有效教学进行详细分析和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周妤琪		2	1	1.0	1.0