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摘要:
社会建构论心理学对大学生心理健康教育体系的构建着眼于当代高校大学生心理健康教育的实践,结合高校大学生的实际,强调高校大学生心理健康教育不是被动地适应,而应积极主动地去建构,在合作与和谐的氛围中,开创高校大学生心理健康的新局面。提出解决高校大学生心理健康教育有效的、具有现实意义的途径,帮助高校大学生提高心理健康的水平。
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文献信息
篇名 基于社会建构论心理学的大学生心理健康教育体系的构建
来源期刊 山东青年 学科
关键词 社会建构论心理学 大学生心理健康教育体系 构建
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68,70
页数 2页 分类号
字数 1815字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐育军 10 5 1.0 2.0
2 徐多响 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会建构论心理学
大学生心理健康教育体系
构建
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期刊影响力
山东青年
月刊
chi
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