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语文新课标的颁布实施,对语文教师而言,既是一种机遇,更是一种挑战。作为新时代的教师,需要构建"在实践中尝试,在反思中研究"的教学新模式。一、具备新理念,提倡"用教科书教"在新课程改革背景下,教师在教科书的使用上,要具备一种开放的理念。打破原来的照本宣科,提倡"用教科书教",而不是"教教科书",这是教学中的基本任务。正如全国特级教师王文丽所说:"发挥好教材的训练价值,训练学生的听、
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文献信息
篇名 实践中尝试 反思中研究
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 实践 反思 教学新模式 语文教师 训练价值 教科书 改革背景 特级教师
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G642.0
字数 语种
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1 王林茂 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践
反思
教学新模式
语文教师
训练价值
教科书
改革背景
特级教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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