发乎情 遵乎道 明乎法——浅议中等职业学校普法教育

• 作者: 钱爱成
• 来源期刊: 江苏教育（职业教育版）
• 关键词: 职业学校 普法教育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 字数: 4196字
• 语种: 中文

摘要

开展职业学校普法教育必须遵循职业学校学生的个性特征,对其进行个性化研究,挖掘现象背后的原因,采用四条有效途径,让学生亲历过程,感知体验,理解“存于法”的含义,形成法制意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱爱成		4	0	0.0	0.0