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如何让科学课变得好"玩"
科学课
好奇心
思维方法
怎样让小学生喜欢上科学课
科学课
学习兴趣
自主探究
科学实验
浅谈科学课的教学体会
小学科学课
性质
特点
教法
怎样让学生爱上科学课
科学探究
自助合作
动手实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 正确转化学困生 让科学课柳暗花明——浅谈科学课学困生转化
来源期刊 中小学实验与装备 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 实验教学与素质教育
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2948字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡素玲 3 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学实验与装备
双月刊
1673-6869
42-1685/N
16开
湖北省武汉市洪山区桂元路5号
1991
chi
出版文献量(篇)
5022
总下载数(次)
3
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2327
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