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提升中学生英语语法知识运用能力的实践策略
提升中学生英语语法知识运用能力的实践策略
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摘要：
语法是中学生英语学习的重要内容,而目前英语教学中对学生语法知识运用能力的培养还不够,这导致学生缺乏运用语法知识的意识和能力,不知如何运用语法知识准确、得体地介绍和描述事物,正确地表达观点.本文通过对语法教学实例的分析,提炼出教师在语法教学中的主要误区,并探讨了提升中学生语法知识运用能力的实践策略.
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文献信息
| 篇名 | 提升中学生英语语法知识运用能力的实践策略 | ||
| 来源期刊 | 中小学外语教学（中学） | 学科 | |
| 关键词 | 语法知识 语法运用能力 语法教学 语法功能 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-5 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-6541
CN：
11-1318/G4
开本：
出版地：
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2731
总下载数（次）
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