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摘要:
为分析医学高职高专教材研究的现状,借助中国知网平台,通过“教材”、“高职”等主题词检索,辅以不同显示及部分论文下载阅读,归类分析.研究发现:高职教材及医学高职教材相关论文逐年增多;医学高职教材相关文献引用频次和下载频次不高,基金支持论文的平均引用频次较高(P<0.0 5);涉及医学高职教材编写的文献和直接分析说明编写程序、编写实践的文献很少.由此得出结论,应该争取基金支持,提升医学高职教材研究和编写质量,促进医学高职教育改革.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学高职高专教材研究的文献分析
来源期刊 职业时空 学科 社会科学
关键词 文献分析 教材 高职 医学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G350
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴德荣 10 11 2.0 2.0
2 宋思源 16 38 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文献分析
教材
高职
医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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