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摘要:
谈心是辅导员开展大学生思想政治工作和日常管理工作的一种有效方式,本文总结探讨了谈心工作的五种拓展模式。
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“共情”在辅导员谈心工作中的现实意义与实现途径
共情
辅导员谈心
现实意义
实现途径
思想政治教育视域下的高校辅导员与大学生谈心机制探析
谈心机制
思想政治教育
辅导员
自由全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 辅导员谈心工作模式拓展研究
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 辅导员 谈心 拓展研究
年,卷(期) cdzyydxxbjykxb_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李南 广东药学院中山校区 21 30 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (17)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
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2004(1)
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2005(1)
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2009(1)
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2011(1)
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2014(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
辅导员
谈心
拓展研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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