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摘要:
本文从中职室内设计专业的培养目标出发,在重点突出职业性与多向适应性的基础上,就如何进行室内设计专业课程的教学设计进行了一番探讨,以培养装饰行业所需求的具有一定的专业理论知识和较强的动手操作技能的应用型人才.
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文献信息
篇名 谈室内设计专业课程中的教学设计和教学设想
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 室内设计 教学设计 教学设想
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G712
字数 3127字 语种 中文
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1 卢启华 2 0 0.0 0.0
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室内设计
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期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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