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摘要:
高中二轮复习是对学生知识的总结,归纳。使学生的知识得以体系化,规范化。评讲要注意原则方法,重难点知识应该让学生突破。通过评讲,让学生对知识过手,过脑。教师讲得精髓,学生听得轻松,全面完成评讲任务。
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文献信息
篇名 生物评讲课教学方略
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 生物学
关键词 评讲课 方法技巧 回归教材 原则
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 Q-0
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1 杨光兴 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评讲课
方法技巧
回归教材
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
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