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摘要:
通过对边疆民族地区师范类高校发展中面临的实际问题、师范类院校在边疆民族地区高校中所处地位以及师范类高校教学水平实际处境的调查,在现状描述、问题分析的基础上,提出对提升边疆民族地区师范类高校教学质量的对策与建议,以期为边疆民族地区师范类高校教学质量理论研究和实践改革提供参考。
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文献信息
篇名 边疆民族地区师范类高校教学质量现状调查与对策研究--基于云南省七所师范类高校的调查
来源期刊 昆明冶金高等专科学校学报 学科 教育
关键词 边疆民族地区 师范类高校 教学质量
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 高等职业教育与教学研究 -- 教育理论研究
研究方向 页码范围 1-7
页数 7页 分类号 G658.3
字数 6612字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0479.2014.04.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茅锐 云南师范大学教育科学与管理学院 28 40 4.0 5.0
2 李红 云南师范大学教育科学与管理学院 53 204 7.0 13.0
3 李艳琼 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
边疆民族地区
师范类高校
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
昆明冶金高等专科学校学报
双月刊
1009-0479
53-1141/TF
大16开
云南省昆明市学府路388号
1985
chi
出版文献量(篇)
2666
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6493
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