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摘要:
教师专业发展是教育管理者重点关注的问题.就经济欠发达地区高中青年教师专业发展面临的问题进行阐述,根据经济欠发达地区高中青年教师实际,探索出比较适合经济欠发达地区高中青年教师专业发展的重要途径——校本教研和校本培训(以广东省梅州市五华县城镇中学为研究对象),同时从学校管理方面提出保障校本教研和校本培训能顺利开展的策略,促进青年教师的专业发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 经济欠发达地区高中青年教师专业发展的重要途径——基于校本教研和校本培训的思考
来源期刊 嘉应学院学报 学科 教育
关键词 校本教研 校本培训 高中青年教师 专业发展
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 95-100
页数 6页 分类号 G635
字数 7541字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟声辉 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研
校本培训
高中青年教师
专业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
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7
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论文1v1指导