紧紧围绕教学内容,培养学生的创造性思维

• 作者: 林瑛
• 来源期刊: 生命的化学
• 关键词: 思维方式 教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 生化教学
• 页码范围: 232-234
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13488/j.smhx.20140216

摘要

现代教育对教学提出了新的要求,我们以引导学生掌握知识为“落脚点”,培养学生的求异性思维;以引导学生巩固知识为“辐射点”,培养学生的“放射性”思维;以引导学生开拓知识为“出发点”,培养学生的“前瞻性”思维,从而培养学生的科学思维方式和开拓创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林瑛		16	5	1.0	1.0