商务英语写作教学模式探究——以高职英语专业学生为例

• 作者: 李芳
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 经济
• 关键词: 情景教学 合作学习 小组活动 商务英语
• 年，卷（期）: wysjb_2014,（1）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: F713.36

摘要

合作学习是目前备受教育家们推崇的一种有实效的新型教学法,将情景教学与合作学习的方法结合起来灵活地应用于商务英语写作教学,不仅能够提高学生的英语写作能力、营造良好的课堂气氛,还能够培养学生的学习自主性和人际交往能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳		28	11	1.0	2.0