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摘要:
工程实践能力是工科高校教师应具备的基本素质,也是决定创新人才培养质量的重要因素。目前,工科高校青年教师普遍存在工程实践能力较低、工程实践意识薄弱等问题,高校要通过转变教育观念、完善激励与约束机制、搭建工程实践锻炼平台、加强工程型师资队伍建设等途径,调动青年教师提升工程素质的积极性,丰富青年教师的工程实践经验,推进青年教师工程实践能力的培养。
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文献信息
篇名 一工科高校青年教师工程实践能力现状分析及对策
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 工科高校 青年教师 工程实践能力
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G645
字数 3921字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2014.03.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张乐勇 中国石油大学华东教师教学发展中心 6 37 5.0 6.0
2 张庆荣 中国石油大学华东教师教学发展中心 4 23 3.0 4.0
3 祝德显 中国石油大学华东教师教学发展中心 2 11 2.0 2.0
4 马建山 中国石油大学华东教务处教学研究科 2 42 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
工科高校
青年教师
工程实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4821
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