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摘要:
目的 探讨医学硕士研究生微创外科技术的意识培养和技能培训方法及其重要性.方法 在认知方面初步培养微创外科技术意识,并在临床实践和研究生课题中进一步深化和培养微创外科技术意识,在此基础上,通过各种方法进行微创外科技术的技能培训.结果 学生提高了微创技术的意识和认知,重视手眼协调、手脚协调等微创技术的模拟训练,认真学习和对待微创技术的课程和实习.结论 通过培养医学研究生的微创外科技术意识和技能培训,可使其掌握和运用微创外科技术.
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文献信息
篇名 医学硕士研究生微创外科技术的意识培养及技能培训
来源期刊 微创医学 学科 医学
关键词 技术 微创外科 研究生
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 微创教学
研究方向 页码范围 212-213,224
页数 3页 分类号 R616
字数 3094字 语种 中文
DOI 10.11864/j.issn.1673.2014.02.28
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢榜裕 广西医科大学第一附属医院西院普通外科 142 1641 22.0 32.0
2 靳小建 广西医科大学第一附属医院西院普通外科 52 521 12.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
技术
微创外科
研究生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微创医学
双月刊
1673-6575
45-1341/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-72
2006
chi
出版文献量(篇)
11084
总下载数(次)
8
总被引数(次)
26454
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