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摘要:
目的:探讨多次临床剂量头颅X线检查对生长发育期大鼠学习记忆能力的影响.方法:取出生后21 d的SD大鼠54只,随机分为照射组(3d照射组及7d照射组)和对照组,每组18只.照射组大鼠于35 d龄时每天接受1次临床头颅CT检查剂量[以临床中婴幼儿(0~6岁)所采用剂量为基准,1次扫描剂量为28.5 mGy]的X线照射,其中3d照射组连续照射3d,7d照射组连续照射7d;对照组不作X线照射.待大鼠60 d龄时进行Morris水迷宫试验检测其学习记忆能力;之后处死大鼠,免疫荧光染色观察大鼠海马CA1区N-甲基-D-天冬氨酸2B亚基(NR2B)的表达,Fluoro-Jade B(FJB染色观察神经元退变情况,蛋白质印迹法检测海马总NR2B、突触后膜致密物-95(PSD-95)蛋白的表达,并通过电镜观察海马CA1区的超微结构.结果:与对照组比较,7d照射组第1~4天逃避潜伏期均延长(P<0.01),原站台象限停留时间均缩短、穿越原站台次数均减少(P<0.01).7d照射组海马CA1区退变神经元显著多于对照组(P<0.01).7d照射组海马CA1区NR2B表达增强,海马总NR2B、PSD-95表达明显高于对照组(P<0.05).7d照射组部分突触结构受损.3d照射组与对照组比较,在Morris水迷宫试验各指标及海马CA1区退变神经元、NR2B表达和海马总NR2B、PSD-95表达方面差异均无统计学意义(均P>0.05).结论:头颅X线检查对学习记忆能力损伤属于确定性效应,该损伤与海马区的NR2B、PSD-95过表达导致兴奋性氨基酸毒性作用有关.
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文献信息
篇名 X线照射大脑对幼鼠学习记忆能力的影响
来源期刊 浙江大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 辐射,电离 迷宫学习/辐射效应 记忆/辐射效应 海马/病理学 N-甲基天冬氨酸 突触/超微结构 疾病模型,动物 随机对照试验
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 原著
研究方向 页码范围 535-540
页数 6页 分类号 R146
字数 4500字 语种 中文
DOI 10.3785/j.issn.1008-9292.2014.09.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张炜 同济大学附属同济医院医学影像科 33 199 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
辐射,电离
迷宫学习/辐射效应
记忆/辐射效应
海马/病理学
N-甲基天冬氨酸
突触/超微结构
疾病模型,动物
随机对照试验
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江大学学报(医学版)
双月刊
1008-9292
33-1248/R
大16开
杭州市天目山路148号
32-2
1958
chi
出版文献量(篇)
2662
总下载数(次)
3
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导