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让思维插上想象的翅膀飞出课堂——以“歌曲分析”教学为例
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摘要：
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让学生的写作插上想象的翅膀
教学
写作
想象
提高
能力
班班通让化学教学插上动力的翅膀
班班通
高效课堂
兴趣
动力
拓展
让想象插上翅膀 ——培养学生习作想象力
观察
写作
想象力
循序渐进——为小学美术课堂插上想象翅膀
小学美术
循序渐进
想象力
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期刊影响力
民族音乐
主办单位：
云南省文化馆
出版周期：
双月刊
ISSN：
1617-2196
CN：
53-1202/J
开本：
大16开
出版地：
昆明市人民西路356号
邮发代号：
64-8
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
4419
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2382
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