升降级分层教学法在高校网球公体课中的实验研究

• 作者: 张一峰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 体育
• 关键词: 网球 公体课 升降级 分层教学法 实验研究
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: G807
• 字数: 3900字
• 语种: 中文

摘要

运用文献资料法、实验法、数理统计法与逻辑分析法,对普通高校网球公体课进行升降级分层教学实验,并与传统教学方式进行了效果对比.研究发现,无论是身体素质还是网球技能,实验班的成绩都明显优于对照班,升降级分层教学法具有推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张一峰		6	20	3.0	4.0